Produkte zum Begriff Realschulabschluss:
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Islam verstehen. Geschichte, Kultur und Politik.
»Ein Buch, das sich gegen »pauschale Vorurteile« und »Vereinfachung« wendet und Vorurteilen durch differenzierte Information entgegentritt.« Friedrich Niewöhner, SZ »Schweizer denkt gründlich und einfühlend über die Grenzen der Religion nach und über die Möglichkeit, diese zu überschreiten.« Hilal Sezgin, Frankfurter Rundschau
Preis: 15.00 € | Versand*: 6.95 € -
Der Islam. 1400 Jahre Glaube, Krieg und Kultur.
Vor 1400 Jahren betrat der Islam die Bühne der Weltgeschichte mit hohem Anspruch und ungeheurer Energie. Verkündet von einem Mann, der sich als »Siegel der Propheten« verstand, und in erstaunlich kurzer Zeit eroberten die Gläubigen ein riesiges Reich. In diesem Buch zeichnen renommierte Islamwissenschaftler die Geschichte des Islam nach und bieten so eine fundierte Einführung in Glauben, Wissenschaft und Kultur dieser Religion bis hin zu den heftigen Konflikten unserer Tage.
Preis: 9.99 € | Versand*: 6.95 € -
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
Preis: 29.90 € | Versand*: 0 € -
Diamant-Mosaik, voller Bohrer, muslimischer Islam, arabische Kalligraphie, Koran, Kreuzstich,
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Preis: 8.19 € | Versand*: 0 €
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Suche eine arabische Schule in Deutschland, an der man den Realschulabschluss machen kann.
Eine spezifische arabische Schule in Deutschland, an der man den Realschulabschluss machen kann, ist mir nicht bekannt. Es gibt jedoch einige internationale Schulen, die arabische Sprache und Kultur anbieten und den Realschulabschluss ermöglichen. Es könnte hilfreich sein, in Ihrer Region nach internationalen Schulen zu suchen und sich über deren Angebote zu informieren.
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Ist ein gymnasialer Realschulabschluss besser als ein herkömmlicher Realschulabschluss?
Ein gymnasialer Realschulabschluss ist in der Regel höherwertig als ein herkömmlicher Realschulabschluss, da er zusätzlich den Zugang zur gymnasialen Oberstufe ermöglicht. Mit einem gymnasialen Realschulabschluss hat man also die Möglichkeit, das Abitur zu machen und anschließend an einer Universität oder Fachhochschule zu studieren. Ein herkömmlicher Realschulabschluss ermöglicht hingegen den direkten Einstieg in eine Ausbildung oder den Besuch einer Fachoberschule.
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Was ist der Unterschied zwischen Realschulabschluss und qualifizierten Realschulabschluss?
Der Unterschied zwischen einem Realschulabschluss und einem qualifizierten Realschulabschluss liegt hauptsächlich in den Abschlussnoten. Beim qualifizierten Realschulabschluss müssen bestimmte Mindestnoten in den Hauptfächern erreicht werden, während für den regulären Realschulabschluss diese Anforderungen nicht gelten. Ein qualifizierter Realschulabschluss ermöglicht den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe, während für den regulären Realschulabschluss oft eine zusätzliche Berufsausbildung oder eine andere schulische Qualifikation erforderlich ist. Der qualifizierte Realschulabschluss eröffnet daher mehr Bildungsmöglichkeiten und Karrierechancen. Es ist wichtig, sich frühzeitig über die Anforderungen für den qualifizierten Realschulabschluss zu informieren und entsprechend darauf hinzuarbeiten.
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Welche Klasse Realschulabschluss?
Welche Klasse Realschulabschluss? Hast du bereits deinen Realschulabschluss gemacht oder bist du noch dabei, ihn zu absolvieren? In welcher Klasse befindest du dich gerade? Welche Fächer interessieren dich besonders oder bereiten dir Schwierigkeiten? Hast du schon Pläne für die Zeit nach dem Realschulabschluss?
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Preis: 36.59 € | Versand*: 0 €
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Was ist der Unterschied zwischen einem Realschulabschluss und einem unqualifizierten Realschulabschluss?
Ein Realschulabschluss ist ein allgemein anerkannter Schulabschluss, der den Zugang zu weiterführenden Bildungseinrichtungen ermöglicht. Ein unqualifizierter Realschulabschluss hingegen bedeutet, dass bestimmte Voraussetzungen für den Abschluss nicht erfüllt wurden, z.B. das Nichtbestehen bestimmter Prüfungen. Dadurch kann der unqualifizierte Realschulabschluss den Zugang zu bestimmten Bildungswegen oder Berufen einschränken.
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Was ist der Unterschied zwischen einem qualifizierten Realschulabschluss und einem Realschulabschluss?
Ein qualifizierter Realschulabschluss beinhaltet zusätzliche Prüfungen oder Anforderungen, die über den regulären Realschulabschluss hinausgehen. Diese können zum Beispiel bestimmte Notendurchschnitte in bestimmten Fächern oder das Bestehen einer zusätzlichen Prüfung sein. Ein qualifizierter Realschulabschluss ermöglicht in der Regel einen direkten Übergang in weiterführende Bildungseinrichtungen wie Fachoberschulen oder Berufsfachschulen. Im Gegensatz dazu berechtigt ein regulärer Realschulabschluss zwar zum Abschluss der Schulpflicht, bietet jedoch nicht die gleichen Möglichkeiten für eine weiterführende Ausbildung oder Studium.
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Was ist besser: Realschulabschluss über Berufsschule oder normaler Realschulabschluss über IGS?
Es gibt kein generelles "besser" oder "schlechter" in Bezug auf den Realschulabschluss über Berufsschule oder über eine IGS. Beide Wege haben ihre Vor- und Nachteile. Die Entscheidung hängt von individuellen Faktoren wie persönlichen Interessen, Lernstil und Karrierezielen ab. Es ist wichtig, die eigenen Bedürfnisse und Ziele zu berücksichtigen, um die richtige Wahl zu treffen.
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Ist ein Einser-Realschulabschluss nicht mehr wert als ein durchschnittlicher Realschulabschluss?
Ein Einser-Realschulabschluss kann für einige Arbeitgeber möglicherweise einen höheren Wert haben als ein durchschnittlicher Realschulabschluss, da er auf eine hohe Leistungsfähigkeit und Disziplin hinweisen kann. Allerdings hängt der Wert eines Abschlusses auch von anderen Faktoren ab, wie zum Beispiel Berufserfahrung, persönlichen Fähigkeiten und weiteren Qualifikationen. Letztendlich ist es wichtig, dass Bewerberinnen und Bewerber ihre individuellen Stärken und Fähigkeiten präsentieren können.
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